Dezvoltarea fizică a copiilor este importantă nu numai în ceea ce privește formarea sistemelor osoase și musculare, ci și pentru a dobândi anumite abilități sociale și atitudini personale. Un copil mai puternic, dezvoltat fizic, va fi întotdeauna mai activ, mai activ și mai sigur. Realizează astfel de obiective și urmărește educația fizică în școală.
Cultură fizică la școală: standarde de conduită
Educația fizică școlară se desfășoară în mod tradițional în sezonul cald - într-un stadion de stradă, într-un stadion rece - într-o sală de gimnastică echipată (cu excepția orelor de schi pe timpul iernii). Fiecare cameră sau teritoriu stradal rezervat unor astfel de ocupații îndeplinește strict un număr de standarde: numărul optim de elevi pentru o anumită zonă, numărul de vestiare și dușuri, înălțimea plafoanelor, sistemele de ventilație și încălzire, disponibilitatea echipamentului sportiv necesar pentru o dezvoltare diversificată sunt luate în considerare.
De fapt, dezvoltarea culturii fizice include așa-numita "cultură fizică-mine", care sunt acum parte a culturii fizice în școala primară. În majoritatea covârșitoare a instituțiilor de învățământ, deja din liceu, acest element necesar pentru reducerea tensiunii nu se realizează.
Educația fizică pentru copiii de la clasa I până la a III-a
Educația fizică a copiilor pentru elevii mici are drept scop, în primul rând, dezvoltarea armonioasă a corpului, dexteritatea, coordonarea mișcărilor. În această perioadă, adesea sunt predate competențe importante:
- combinați corect respirația cu mișcarea;
- abilitățile de sărituri în lungime și înălțime;
- una și două mâini pentru a arunca și a prinde mingea;
- a arunca mingea în poartă;
- fundamentele jocurilor sportive și de echipă;
- elementele de bază ale schiului;
- elementele de bază ale înotului.
Activitatea motrică a copiilor la această vârstă este extrem de importantă, deoarece perioada de la 7 la 12 ani este perioada celei mai active creșteri, iar cu cât corpul este mai dezvoltat, cu atât armonios cifra se va forma până la perioada de pubertate.
Cultură fizică și sport în mijlocul și liceul
Pe măsură ce devin copiii mai în vârstă, cu atât sunt mai diverse și mai interesante mijloacele de educație fizică. Cursurile sunt, de obicei, programate de două ori pe săptămână, astfel încât elevii să se obișnuiască cu rutina și să încerce să continue să joace sporturi pentru tot restul vieții.
Pentru a atrage studenții în domeniul sportului, profesorii de educație fizică observă adesea progresul lor în orice zonă și oferă participarea la concursuri sau vizite în cercurile și secțiunile școlare. Acest lucru nu numai că permite elevului să fie realizat ca un atlet de succes, dar, de asemenea, încurajează un adevărat interes în sport.
Educația fizică terapeutică în școli este rară și, de obicei, ca cursuri elective. Copiii cu dezvoltare fizică sau psihică neobișnuită sunt deseori eliberați de educația fizică, deși de obicei au nevoie de ea, ca de altfel. Situația inversă se găsește numai în așa-numitele școli de sănătate, unde terapia cu exerciții fizice este una dintre principalele direcții.
Educația fizică pentru elevi: probleme moderne
Din păcate, în ciuda faptului că cursurile de educație fizică urmăresc obiective excepțional de bune, în prezent educația școlară în această sferă nu este clară.
Prima problemă care apare foarte des este lipsa dușurilor și a încăperilor de odihnă,
O altă problemă este apariția frecventă a rănilor în sala de clasă. Acestea pot fi echipamente vinovate și învechite, puțină atenție la siguranță și imprudența altor studenți.
În plus, evaluările plasate pentru aptitudinile fizice, și nu pentru realizarea academică, adică notele asupra culturii fizice, afectează scorul mediu al certificatului, ceea ce nu este corect: la urma urmei, nu este vorba despre minte, ci despre proprietățile fizice care sunt evaluate.