Unghiul de experimentare în grupele de vârstă mijlocie și în vârstă este foarte relevant. Copiii din clasele din ea primesc informațiile de care au nevoie pentru o dezvoltare completă adecvată, care nu poate fi obținută întotdeauna în viața obișnuită. Datorită acestor lecții, devine mai ușor pentru copii să înțeleagă lumea din jurul lor și proprietățile obiectelor aparent simple. Copilul învață ceva nou în fiecare minut al vieții sale, iar această dorință de cunoaștere trebuie încurajată.
Proiectarea unui colț de experimentare
Sarcina de a crea acest colț este destul de simplă. Expozitia principala si costisitoare aici este un raft spatios cu multe rafturi, a carui achizitie nu se face fara participarea parintilor. Dacă nu se găsește acest lucru, atunci orice masă sau piedestal va funcționa, însă rezerva constantă crescândă a recuzelor va necesita un spațiu suplimentar.
Conținutul colțului experimental din PIC
Nu există un standard general acceptat, dar în fiecare colț există un recipient cu nisip și apă, unde copiii sunt surprinși să descopere proprietățile acestor substanțe, până acum necunoscute acestora. Imediat puteți găsi un astfel de material pentru proiectarea colțului de experimentare, cum ar fi pământul, lutul și rumegușul. Când intră în contact cu apa, toți primesc proprietăți diferite, ceea ce surprinde copiii. Pietrele diferite, plută, conuri, pene și alte tipuri asortate permit copiilor să obțină informații despre proprietăți precum flotabilitatea, volatilitatea etc.
Pentru a verifica gradul de fluiditate și alte calități ale materialelor, vor fi necesare diferite capacități - ochelari, găleți, sticle. Vopsele pentru colorarea gheții și a apei, calități de alcool pentru măsurarea temperaturii obiectelor - toate acestea reprezintă cel mai simplu și accesibil inventar care nu necesită investiții. Globurile, microscoapele și lanternele sunt folosite pentru lecțiile cu copii mai mari.
| | | |
| | | |
