Story-role play - caracteristici și tipuri de jocuri pentru prescolari

Creșterea copiilor trece prin numeroase etape, iar pe fiecare dintre ele copiii sunt însoțiți de un joc de povestiri. Kroha se ocupă cu jucăriile în mod inconștient, mai întâi însuși și apoi cu colegii săi. Din moment ce percepția lumii din jurul său are loc în modul de joc, acest tip de activitate este foarte important pentru dezvoltarea armonioasă.

Caracteristicile jocului de rol

Modul în care copiii percep realitatea înconjurătoare reprezintă baza oricărui joc de complot. Ei încearcă asupra rolului adulților, bazându-se pe propria experiență, adică pe modul în care o văd. Chiar și la vârsta de 2-3 ani, copiii încep să se implice în jucării și aceasta este prima manifestare a nevoii pentru acest tip de activitate. Cu cât devine mai în vârstă, cu atât mai serioase devin acțiunile.

Nu subestimați importanța jocului de povestire în viața unui preșcolar. Este necesar pentru toată lumea, pentru că prin aceasta are loc dezvoltarea mentală, personală și intelectuală a unei persoane mici. Cu ajutorul jocurilor, copiii pot face față în mod independent diferitelor fobii (teama de întuneric, câini, medici, comunicarea cu colegii) fără intervenția unui psiholog.

Astfel de forme de joc adaptează perfect micul om la noile condiții pentru el - se mută într-un alt loc de reședință, care intră în școală. Scopul jocului de povestire este de a ajuta tânărul să se stabilească în lumea adulților. Până la această vârstă, el este încă departe, dar acesta este un avantaj - pentru anii acestor activități, copiii au timp să învețe cum ar trebui să se comporte adulții în această situație sau situație, ceea ce îi va ajuta în viitor. Structura jocului "poveste-rol" constă în rolul, conținutul și complotul. Fiecare dintre componente are un anumit rol și toate acestea sunt semnificative:

1. Parcela este acea sferă a activității umane, care este jucată în procesul jocului. Poate fi o familie, o școală, o poliție, o grădiniță - toate ca în viața reală.
2. În primul rând, rolul copilului își alege singur. Ulterior, ele sunt distribuite între participanți, iar toată lumea dorește să-i îndeplinească pe cea care este mai mult pentru plăcerea lui.
3. Conținutul depinde atât de vârsta jucătorilor, cât și de experiența lor de viață. Jocul complot-rol este o acțiune conștientă care se realizează într-o anumită ordine, de comun acord de către participanți.

Tipuri de jocuri de presă ale prescolarilor

Adulții, în principiu, sunt doar observatori și nu intervin în cursul acțiunii. Ce jocuri de rol pentru copii, pentru a alege, participanții decid ei înșiși. Acestea sunt împărțite în cinci varietăți principale, dar pot fi de asemenea amestecate:

1. Jocuri scenizate. În ei, karapuzul însuși este directorul acțiunilor sale. Vorbește în numele său sau în numele jucăriei, în conformitate cu scenariul pe care el la inventat.
2. Jocurile publice vor fi pline, atunci când există jucării pentru jocuri de rol pentru copii. Pentru a juca un complot pe tema "spital", "transport", și altele, aveți nevoie de recuzita corespunzătoare.
3. Există mai puține jocuri comune pe o temă patriotică sau eroică. În ei, copiii pot fi soldați curajoși, cosmonași cunoscuți.
4. Jocul cu rol de poveste poate afișa desene animate sau basme cu participarea unor personaje de la ei - Mickey Mouse, Wizard Evil - se numește zână.
5. Temele domestice sunt printre preferințele copiilor - "acasă" sau "familie" prezintă relații reale în familia copilului.

Story-role joc "Magazin"

Odată ce vine un moment în care copilul dă mai întâi pâine la cel mai apropiat magazin. Pregătirea pentru această afacere responsabilă începe în avans. Pentru aceasta, se folosesc jocuri asemănătoare de povestire pentru prescolari:

1. Inventar. Pentru joc veți avea nevoie de legume și fructe, cântare, bani, o șorț pentru vânzător.
2. Scop. Jocul de roluri "Shop" este necesar pentru a îmbunătăți cunoștințele copiilor cu privire la numele de legume și fructe, pentru a le ajuta să învețe despre complicațiile profesiei vânzătorului.
3. Cursul. Vânzătorul îmbracă un șorț și o glugă și cântărește fructele pe care cumpărătorul le-a cerut. El plătește banii și pune achizițiile într-o pungă.

Povestea-rolul jocului "Spital"

Mulți copii preșcolari se tem să meargă la medic. Ajutorul în depășirea fricii va ajuta la imitarea diferitelor situații apărute la recepția medicului, într-o sală de manipulare, la un dentist:

1. Inventar. Atributele necesare sunt un capac pentru medic, un fonendoscop, o spatulă, o oglindă ORL, un ciocan pentru un neurolog, o seringă din plastic și o vată de bumbac.
2. Scop. Jocul cu rol de poveste "Spital", al cărui scop este familiarizarea cu scopul instrumentelor medicului, poate ajuta copiii să învețe cum să acționeze în conformitate cu povestea. Un punct pozitiv va fi o scădere a fricii medicului.
3. Cursul. Folosind astfel de componente ale jocului de povestire ca un complot, rol și conținut, profesorul sugerează ca copiii să se împartă în Aesculapius și bolnavi. Primii sunt înarmați cu unelte, după care primesc pacienți.

Jocul complot-rol "Familie"

Fetelor și băieților le place să copieze relația dintre mamă și tată. Jocul complot-rol "Familie", al cărui scop este capacitatea de alocare corectă a rolurilor, ajută la înțelegerea rolului său în societate:

1. Inventar. Pentru acest joc nu este nevoie de mult, păpușile vor fi suficiente, ca un copil, o căruță de jucărie și ustensile, o mătură, o scoopă.
2. Scop. Sarcina principală este dezvăluirea lumii interioare a prescolarului, formarea interacțiunii dintre membrii familiei.
3. Cursul. Copiii reglează scenariul, în funcție de percepția lor asupra comportamentului în cadrul familiei.

Jocul de complot-rol "Coafor"

Fetițele mici vor să pară ca mamele lor care se îngrijeau de frumusețe. Această dorință trebuie dezvoltată. Jocul de rol "Coafor", al cărui scop este de a-și dezvolta cunoștințele despre profesie, va fi de interes pentru băieți:

1. Inventar. Flacoane din șampoane, spray de păr, piepteni și clești de păr.
2. Scop. Copiii în timpul jocului învață mai mulți termeni noi, cum ar fi "curling", "styling" și acest lucru își extinde vocabularul. Ei sunt, de asemenea, instruiți în normele de comportament în locurile publice.
3. Cursul. Un client vine la coafor, care folosește un pieptene și un ac de păr pentru a construi o coafură.

Jocul de complot-rol "Școala"

Pregătirea pentru viața școlară ar trebui să înceapă cu mult înainte de clasa I. Acest lucru va ajuta la redarea procesului de lecție, atunci când viitorul student are ocazia să se simtă student și profesor:

1. Inventar. Atributele la jocul "Școala" sunt simple. Va lua o tablă, un indicator, ochelari și un clopot. "Copiii de școală" au nevoie de cărți, notebook-uri, un rucsac și pixuri.
2. Scop. Clasele contribuie la conturarea conceptului de copii despre școală mai concret, nu abstract, pentru a depăși frica.
3. Cursul. Profesorul invită elevii la lecție, sunând la clopot. Copiii stau liniștiți, ridică mâinile, nu vă răsfățați.

Jocul de complot-rol "Atelier"

Fete cu practică de plăcere în tăiere și coasere cu ajutorul unei mașini de cusut pentru copii mici. Băieții pot funcționa ca modele. Această activitate non-standard de joc, ca și restul, contribuie la socializarea copilului:

1. Inventar. Atributele necesare jocului de povestiri "Atelier" se găsesc în fiecare grădiniță. Acestea sunt călcat, scânduri de călcat, păpuși și haine pentru ei. În plus, puteți achiziționa un contor pentru măsurători, hârtie și foarfece pentru modele.
2. Scop. Copiii sunt ajutați să stabilească relații reciprocă între ei și să îi familiarizeze cu elementele de bază ale coaserii și coaserii - ceea ce fac lucrătorii studioului.
3. Cursul. Copiii vin cu un model, îl taie și se prefac că se îmbracă o rochie pentru o păpușă.

Jocul de complot-rol "Cafe"

Abilitatea de a se comporta în locurile publice este utilă viitorului adult. În acest scop, el va ajuta jocul "Cafe" cu rolul de poveste, ale cărui atribute se găsesc în fiecare grup de grădinițe:

1. Inventar. Veți avea nevoie de: o tavă, un set de ceai, prăjituri de jucărie, fructe, un meniu de jucărie, salopetă.
2. Scop. În acest proces, copiii învață relații de servire exacte și respectuoase.
3. Cursul. În acțiune, participanții sunt un chelner, vizitatori, un bucătar. Toată lumea este ocupată de propria afacere, scopul final al căruia este serviciul de calitate pentru populație.

Povestea-rol de jocuri pe SDA

Pentru a afla comportamentul competent pe drumul de care aveți nevoie de la o vârstă fragedă. Pentru aceasta, sunt organizate diverse evenimente, printre care și jocul "Reguli ale drumului":

1. Inventar. Va lua o zebră pictată sau trasată, un semafor, o baghetă a autorității de reglementare.
2. Scop. În timpul jocului, copiii învață să se comporte corect în stradă, unde să treacă drumul, să se familiarizeze cu semafoarele.
3. Cursul. Copiii sunt împărțiți în pietoni, șoferi, autoritățile de reglementare. Profesorul spune regulile, iar băieții și fetele joacă situațiile inventate.

Analiza jocului de complot

Principalul indicator al dezvoltării jocului de povestire este acțiunea sa consistentă, care este reglementată de copii înșiși. Adică, procesul începe, apoi partea principală merge și apoi se termină logic. În ea copiii pot avea unele dificultăți, iar sarcina educatorului este de a elimina neînțelegerile. Urmărind copiii din afară și intervenind dacă este necesar, îngrijitorul analizează comportamentul participanților.

Diagnosticul jocului de complot-dezvăluie dificultățile în relațiile dintre copii - sunt prietenoși între ei, sunt capabili să acționeze împreună și să se ajute reciproc. Observarea copiilor vă ajută să înțelegeți dacă au probleme în tratarea adulților. Pe baza cunoștințelor dobândite, educatorii ar trebui să corecteze discrepanțele comportamentale la o vârstă fragedă.

Nu numai profesorii, ci și părinții pot folosi cu succes acest mod de comunicare cu copilul lor, ca o metodă de diversificare a timpului liber. Deci, puteți învăța în mod neașteptat o mulțime de lucruri noi și chiar vă puteți vedea din afară în acțiunile, faptele și bufnițele de peceți sau păpuși. Este deosebit de util să-și petreacă timpul, în mod similar, și celor care, din anumite motive, nu frecventează grădinița și rar comunică cu colegii.