Percepția este unul dintre procesele cognitive mentale de bază care formează o imagine subiectivă a lumii în mintea noastră. Reflecția în mintea unei persoane are loc prin influența directă asupra organelor senzoriale, care includ vederea, auzul, mirosul și atingerea. De la faptul că sistemul senzorial depinde impactul, depind și metodele de percepție. Este o percepție care ne oferă ocazia să realizăm ce se întâmplă cu noi și cum ne afectează lumea.
Particularitățile percepției
Percepția, precum și alte procese cognitive, au anumite caracteristici care îl diferențiază de ceilalți.
- Obiectivitate. Calitate, care se formează sub influența mediului înconjurător asupra noastră. De aici rezultă că obiectivitatea nu este înnăscută. Principala contribuție la dezvoltarea sa se face prin atingeri și mișcări care ne permit să stăpânim lumea obiectivă din jurul nostru.
- Integritate și structură. Mecanismele de percepție ne permit să împărțim unele obiecte în "detalii" fără a ne viola integritatea. Evaluând un obiect, recunoaștem structura sa integrală și îi putem face calitățile și proprietățile.
- Constanța. Constanța este înțeleasă ca stabilitatea relativă a lungimii, mărimii, formei, culorii, iluminării. De exemplu, un scaun pe care îl percepem la fel de mare, indiferent dacă merită un pas departe de noi sau de celălalt capăt al coridorului.
- Selectivitatea. Procesul de percepție poate fi, de asemenea, caracterizat prin selectivitate. Este datorită faptului că percepem doar acele informații din mediul nostru de care avem nevoie. Un exemplu este declarația "o persoană aude doar ceea ce vrea să audă"
După cum sa spus mai înainte, dezvoltarea percepției, sau mai degrabă a caracteristicilor inerente în ea, apare pe măsură ce copilul crește. Acest lucru se manifestă prin faptul că forma obiectului devine mai importantă pentru copil. Chiar și în copilărie, o persoană învață să recunoască oamenii și obiectele din jurul lui. Indicatorul cantitativ al mișcărilor haotice scade, în timp ce numărul mișcărilor corporale vizate crește. Dezvoltarea activă a percepțiilor continuă până la vârsta școlară mai mică.
Acest proces mental, ca toate celelalte, nu se poate dezvolta în mod corespunzător, astfel încât un subiect foarte relevant în timpul nostru este studiul percepției perturbate.
Cauzele diferitelor anomalii în dezvoltarea înțelegerii a ceea ce se întâmplă pot servi ca întreruperi în legătura dintre sistemele organelor de simț și centrele creierului lor corespunzătoare, ca urmare a traumelor sau a schimbărilor morfologice din corp.
Chiar dacă selectați o încălcare, atunci descrierea sa va ocupa mult spațiu. Încălcarea duce la multe alte procese regresive în organism, ceea ce face și mai dificil pentru simptomele sale.
Tulburările în activitatea oricărui sistem senzorial pot indica o leziune a zonei corespunzătoare a creierului. De exemplu, în cazul încălcării topografice a percepției, o persoană în sensul literal poate "rătăci în trei pini" pentru că a pierdut abilitatea de a naviga pe teren. De asemenea, intoxicația alcoolică severă afectează percepția unei persoane, în această stare, practic nu este sensibilă, deci este dificil să o atingi.
În general, chiar și cu o singură depreciere a percepției, pot suferi nevoile de bază ale organismului, ceea ce este, în orice caz, un proces extrem de nedorit și periculos.