Cunoașterea psihologiei cognitive este unul dintre cele mai populare aspecte ale psihologiei științifice străine. Dacă vorbim despre traducerea literală a numelui său, aceasta înseamnă "cognitivă". Ea a apărut în anii 60 ai secolului XX în SUA și a acționat ca opusul behaviorismului.
Direcția cognitivă studiază modul în care o persoană primește, realizează informații despre lumea din jurul său, așa cum se pare, este stocată în memoria sa, transformată în cunoaștere și, în final, cum influențează aptitudinile dobândite în psihologia sa asupra comportamentului, atenției personale. Această direcție cuprinde multe procese cognitive: începând cu senzații, recunoscând imaginile din jurul nostru și terminând cu memoria, formând gândirea, anumite reprezentări.
Revoluția psihologiei externe
Aceasta este uneori numită această direcție psihologică, mai degrabă nouă. Există argumente grele pentru acest lucru. Astfel, din anii 20 ai secolului XX, puțini dintre intelectualitatea științifică au studiat percepția, gândirea, reprezentarea etc. Psihologii din Statele Unite ale Americii la acel moment au uitat de asta. La rândul său, fondatorul comportamentului Watson a considerat că este nepotrivit să folosească termenii de mai sus, iar reprezentanții psihanalizei s-au angajat în cercetarea nevoilor, motivațiilor, instinctelor omului. Drept rezultat, mulți cercetători au apărut cu o mare entuziasm și entuziasm în apariția unei noi ramuri în psihologie, ceea ce a dus la o creștere a descoperirilor din acest domeniu.
Bazele psihologiei cognitive
Acestea au fost dezvoltate de psihologul american Bek, organizatorul Centrului de Psihoterapie Cognitivă, aflat la Universitatea din Pennsylvania. Se consideră că această direcție percepe omul ca un sistem angajat în căutarea continuă a informațiilor despre toate acele subiecte, evenimente care alcătuiesc lumea din jur. Informațiile primite de fiecare persoană sunt prelucrate pas cu pas prin diferite procese de reglementare (atenție, repetare și consolidare a datelor primite în mintea lor).
Memoria în psihologia cognitivă
Memoria omului este comparată cu memoria calculatorului. Este important de observat că cercetarea ei a dat mult mai multe rezultate pentru mai mulți ani decât pentru întreaga perioadă anterioară acestei perioade. În legătură cu aceasta, a fost adoptată o "metaforă a calculatorului", care aduce o serie de proprietăți înrudite între memoria unei persoane și a unui computer. Astfel, memoria, precum și gândirea în psihologia cognitivă, este percepută ca un aspect important al întregului proces de prelucrare a oricărei informații. Cognitivistii au stabilit un scop pentru a afla cum aceste informatii, obtinute din memoria episodica, intra in cunoasterea de baza.
Psihologul american Naisser a crezut că memoria senzorială (care durează aproximativ 25 de secunde și reprezintă păstrarea imaginilor obținute sub formă de influențe senzoriale) este mai întâi procesată în tipuri de memorie periferice.
Psihologie umanistă și cognitivă
Umaniste, ca și psihologia cognitivă, a apărut, spre deosebire de învățăturile comportamentale și psihanaliza. Subiectul studiului său este o persoană creatoare sănătoasă, al cărei scop este auto-actualizarea. Un reprezentant clar al acestei tendințe este Maslow. El a crezut că principala sursă de activitate a fiecărei persoane este dorința sa continuă de auto-exprimare.