Principiile principale ale educației familiale includ astfel de cerințe pentru creșterea copilului, ca intenție, complexitate, consistență, constrângere. Caracteristicile educației familiale a copilului constau în faptul că acesta este un proces controlat al relațiilor, influențat atât de părinți, cât și de copilul însuși. Prin urmare, părinții ar trebui să respecte principiile echivalenței și respectului față de personalitatea copilului.
Părinții pot alege diferite scopuri și metode, dar numai respectarea principiilor fundamentale, adaptate personal, le permite să construiască un proces educativ educativ pedagogic în familia lor.
Care sunt principiile generale ale educației familiale?
Acestea includ:
- crearea în familie a unei atmosfere de iubire și înțelegere;
- copilul este o persoană, iar părinții trebuie să o accepte așa cum este;
- metodele de educație ar trebui să ia în considerare caracteristicile copilului;
- un exemplu pozitiv al părinților este cel mai bun mod de educație corectă;
- copilul ia mai bine măsuri educaționale, dacă nu se bazează pe notații, ci sunt prezentate într-o formă jucăușă.
Încălcarea principiilor și caracteristicilor educației familiale
O condiție obligatorie pentru educația de familie este participarea egală a părinților la ea. Obiectivele și metodele fiecărui părinte nu trebuie să fie în conflict între ele, nu ar trebui să se permită interzicerea celorlalte. Încălcarea principiului consecvenței determină confuzia copilului și, ulterior, ignorarea cerințelor conflictuale.
Familiile disfuncționale și incomplete , precum și cele care sunt prospere doar formal, întâmpină cel mai adesea probleme legate de creșterea familiei, exprimate în absența unei atmosfere de iubire și înțelegere reciprocă. În astfel de circumstanțe, părinții nu caută să înțeleagă copilul, să vadă în el o persoană, să-și recunoască dreptul la propria sa opinie.
Principiile de creștere a familiei sunt adesea influențate de abordările tradiționale ale unei anumite culturi sau religii, indiferent de eficiența și utilitatea lor într-un anumit caz. Dar ele determină deseori metodele, în timp ce creșterea modernă implică folosirea nu numai a experienței generațiilor anterioare, ci și a dezvoltării științifice în domeniul psihologiei și pedagogiei. Necunoașterea absolută a principiilor pedagogice conduce la greșeli serioase și la calcularea greșelilor în educarea personalității copilului.