De mult timp se știe că muzica are o influență puternică asupra dezvoltării spirituale, morale și estetice a unei persoane. Copiii sunt mult mai receptivi la muzică decât adulții, deci dezvoltarea muzicală a copiilor este o parte integrantă a procesului educațional. Chiar dacă părinții nu vor să-și dea copilul la școala muzicală în viitor, muzica ar trebui să fie prezentă în viața sa. Jocurile muzicale, basmele și desene animate pentru copii lasă un semn de neșters în mintea copilului, dezvoltă imaginația și imaginația.
Procesul educațional al instituțiilor preșcolare moderne include în mod necesar un program de dezvoltare muzicală a copilului. În plus, acest program variază considerabil pentru diferitele grupe de vârstă. Programul de dezvoltare muzicală a copiilor de vârstă preșcolară include jocuri, exerciții, dansuri și cântece. Dacă copilul nu participă la grădiniță, aceste cursuri ar trebui să fie efectuate zilnic acasă.
Jocuri muzicale pentru copii sub doi ani
De la naștere, copilul încearcă să repete sunetele din jur - oameni și animale. Și jucăriile muzicale ocupă neobișnuit copilul. Copilul învață lumea din jur cu toate simțurile sale. La această vârstă, cele mai potrivite jucării sunt o oală muzicală, un covor, poze și zâmbete pentru copii. Atunci când alegeți jucării muzicale pentru copii, ar trebui să se țină seama de calitatea și sunetul lor - cu cât sunetul este mai bogat, cu atât este mai plăcut copilul să fie ureche.
Cu primii pași, copilul poate fi învățat să danseze. Diferitele mișcări ale muzicii provoacă încântarea copiilor și dezvoltă, de asemenea, un sistem musculoscheletic. La această vârstă puteți efectua exerciții muzicale pentru copii. Un copil ar trebui să fie oferit o varietate de melodii, astfel încât el să poată alege pe cele care îi sunt cel mai plăcute. Astfel de exerciții muzicale pentru copii deja la această vârstă contribuie la dezvoltarea abilităților lor muzicale.
Muzica cea mai potrivită pentru cel mai mic este clasicul. Pentru încărcare, puteți alege un marș, pentru somn - o compoziție calmă și melodică. Este extrem de util în timpul jocurilor copilului, să includă înregistrări muzicale ale sunetelor naturii - păsările cântând, sunetul surfului și ploii, murmurul apei.
Exerciții muzicale pentru copii de la doi la patru ani
La această vârstă, copilul poate aprecia sunetul unei game largi de instrumente muzicale. Rattles și alte sunete simple pentru copil sunt deja neinteresante. Vârsta de 3-4 ani este considerată cea mai bună pentru cunoașterea copiilor cu instrumente muzicale. Majoritatea copiilor de la această vârstă sunt foarte îndrăgostiți de jocuri cu instrumente muzicale cum ar fi tamburină și tambur.
La această vârstă, cărțile muzicale, alfabetul, desene animate, clipuri și spectacole pentru copii sunt extrem de utile. Copiii își amintesc cu ușurință cântecele și melodiile și încearcă cu bucurie să le reproducă.
„Aplauze“
Unul dintre cele mai simple jocuri muzicale este de a memora ritmul prostranged. Mai mulți participanți și un facilitator sunt posibili. Primul dintre participanți vine cu un ritm simplu și o lovește. Următoarea ar trebui să o repete cu exactitate fără eroare și să vină cu ritmul următor, care este transmis în același mod în continuare. Și așa într-un cerc.
Ritmurile pot fi treptat complicate. Dacă cineva nu poate repeta din întâi ritmul lovit, prezentatorul ar trebui să ceară creatorului acestui ritm să-l repete ori de câte ori este necesar pentru a ghici. În aceasta există o anumită complexitate pentru cel care oferă, dă un exemplu - nu trebuie să uite și să se confunde la repetiție, adică fragmentul inițial ritmic ar trebui să fie complex, exact așa cum "autorul" îl poate aminti cu precizie și-l poate reproduce.
Jocul poate fi complicat treptat prin introducerea în modelul ritmic a celor mai simple exclamații sau cuvinte, de exemplu: "Și o dată!", "Ole-ole-ole", "Unu, doi, trei" etc. zicând că acestea sunt organizate ritmic.
"Stuchalki"
Un exemplu mai complex al jocului este jocul cu ajutorul oricăror instrumente muzicale. Dar nu vă faceți griji, înseamnă totul sub instrumentele, din care puteți extrage sunetul, tot ce poate fi lovit sau ce poate face zgomot, zgomot, zgomot sau chiar frecare. Totul se va face: linguri de lemn, bastoane, tacâmuri de metal, niște brăzdare, zgomote de bebeluși. Încercați să utilizați materiale de timbre diferite - cutii sau cutii din lemn, borcane din metal și tigăi aduse din bucătărie (bineînțeles cu permisiunea mamei). Bateți-le cu bețișoare sau linguri metalice.
De fapt, acest joc este continuarea primului. Doar sarcina este complicată de faptul că acum dezvoltăm memoria timbrului. Jocul implică mai mulți copii. Una dintre ele, prima, trebuie să vină și să "piardă", adică pur și simplu să scoată sau să manipuleze orice ritm. Pentru a începe, folosiți doar două voci. De exemplu, cu bastoane de fier, artistul ar trebui să atingă partea de model pe suprafața din lemn, iar piesa - pe suprafața metalică. În repetare, următorul participant poate efectua, la început, pur și simplu ritmul fără a schimba timbrul și apoi, cât mai exact posibil, folosind aceleași subiecte și timbre pentru a juca același ritm cu "întreruperea" timbrului în aceleași locuri.
„Carnavalul“
Pentru acest joc, copiii vor avea nevoie de instrumente noi și vor trebui să o facă de unul singur. Pentru a face unul dintre ele, trebuie să umpleți o canistră pură de sub fantomă sau altă băutură carbonatată cu niște obiecte mici friabile - orez, nisip sau pietre mici și lipiți ușor gaura cu bandă adezivă sau tencuială.
Prototipul acestui instrument este instrumentul latin american Chocalo, care este un fel de cilindru de lemn. Un alt instrument reamintește de guiro, care în țara sa este făcut din dovleac uscat. Pentru a face acest instrument, este suficient să umpleți mazăre sau măsline uscate în același canistru, sigilați gaura - și produsul este gata.
Dacă cineva are maracas pentru copii, atunci un fel de ansamblu latino-american este disponibil aproape în întregime. Tamburină și tambur nu sunt, de asemenea, inutile. Pe chokalo, guiro și maracas trebuie să jucați, făcând sunete cu mișcări tremurând sau tremurând. Chokalo nu se poate agita, și se rotește în jurul axei, apoi conținutul său produce un rugină liniștită. Acum avem nevoie de orice melodie în ritmul samba, rumba, tango sau bossanova. Cântecele în ritmurile dansurilor latino-americane se numără printre interpreții moderni precum Alsu (faimosul său single cu Enrique Iglesias). Puteți folosi faimoasa "Macarena" (chiar dacă este interpretată de Serghei Minaev) sau "Quarter" ("Paramaribo").
Jocul este de a încerca, "pre-training", să "se alăture" sunetului unui cântec sau compoziție pre-pregătite. Încercați să faceți ca sunetele instrumentelor dvs. să coincidă exact cu "părțile" muzicii sonore, cu batetele tobelor sau cu sunetele basei de chitară. Pe un tambur și un tambur pentru a juca un astfel de ritm simplu nu este dificil, dar pe guiro sau maracas, nu-i veți obține totul imediat - astfel de instrumente cu aspect simplu necesită o mare pricepere și un sentiment de ritm. Dar, cu un efort, veți simți că grupul dvs. de "muzicieni" devine o adevărată orchestră mexicană sau participanți la carnavalul brazilian.
Jocuri muzicale pentru copii după patru ani
După patru ani, majoritatea copiilor devin nerăbdători și neliniștiți. Uneori e aproape imposibil să le faci să asculte muzică. Cu toate acestea, la această vârstă, copiii au o memorie excelentă, astfel încât adesea este suficient ca un copil să audă o dată o cântec pentru al aminti.
Părinții care doresc să organizeze ziua de naștere a copiilor sau alte sărbători pot folosi în siguranță concursuri muzicale. Pentru copii după patru ani, jocurile muzicale reprezintă cea mai bună divertisment. Copiii pot fi invitați să ghicească melodii de la desene animate sau să interpreteze personaje de basm în muzică. Există un număr foarte mare de jocuri muzicale pentru copiii de această vârstă și unii dintre ei veți găsi chiar aici.
"Table Muzoboz"
În acest joc de benzi desenate ar trebui jucat în bucătărie.
Participanții trebuie să facă o lucrare muzicală, având ca instrument muzical ... obiecte de bucătărie. Puteți folosi orice doriți și tot ce puteți găsi, de la linguri de lemn la sticle de bere.
Liderul definește reguli suplimentare. El poate alege o lucrare care să-i placă, iar "muzicienii" vor trebui să o facă. El poate distribui roluri între ele, ca și în ansamblu. De exemplu, jucătorii pot fi acuzați de performanța cântecelor populare ruse, imitând corul lui Nadezhda Babkina.
"Cele mai bune clipuri video din secolul XXI"
Esența acestui joc este după cum urmează. Din numărul de persoane adunate, mai mulți oameni ar trebui să-și amintească și să reproducă un clip destul de popular, în timp ce ceilalți încearcă să-l ghicească. Acest joc este cel mai bine jucat de cei cărora le place să vizioneze clipuri, dar chiar dacă nici una din companii nu poate numi nici una dintre ele, nu este înfricoșător, deoarece distracția generală este garantată în orice caz.
Există o altă versiune a acestui joc. Consta in faptul ca unul dintre participanti trebuie sa-l descrie pe unul dintre celebrele cantareti, iar restul - sa ghiceasca cine este. Dacă persoana care ilustrează poate demonstra miracole de improvizație, atunci nu are nevoie de un magnetofon, dar în caz contrar nu se poate face fără tehnologie. Inclusiv un disc sau o casetă audio cu înregistrarea unui repertoriu puțin cunoscut al cantaretului descris, puteți face jocul deosebit de luminos și vesel.
"Ghici melodia"
Esența acestui joc este similar cu televiziunea, toate cunoscute. Cei care doresc pot să se împartă în echipe sau să concureze singuri. Facilitatorul oferă ascultătorilor o audiență extras dintr-o melodie sau o melodie populară, iar jucătorii ar trebui să numească această piesă muzicală.
Jucătorul sau echipa care câștigă cea mai mare parte a melodiilor câștigă. Jucătorii sunt de acord cu durata jocului în timp.
„Muzicieni“
Participanții la joc stau într-un semicerc, iar alături de ei - "dirijor". Toată lumea alege un instrument muzical (o vioară, un pian, o țeavă, un tambur etc.), iar dirijorul trebuie să-și amintească ferm instrumentele alese de jucători.
Mai mult, "dirijorul" stă pe un scaun și lovește barul cu bagheta ca pe un suport muzical. În acest moment, toată lumea începe să joace - să facă mișcări care imită jocul pe acest instrument sau pe acel instrument; În plus, toată lumea încearcă să transmită sunetul instrumentului ales cu vocea sa (corn: tra-ta-ta, tambur: bom-bombom, chitară: jin-jin etc.).
Când muzica este la viteză maximă, "dirijorul" se îndreaptă brusc către unul dintre "muzicienii" care nu se joacă cu întrebarea: "De ce nu jucați?" El ar trebui să aibă o scuză în rezervă, decentă pentru instrumentul său (altfel ventilatorul va plăti sau va ieși din ea jocuri). "Violonistul" poate spune că arcul său a rupt, "chitaristul" - că șirul a izbucnit cu el, "bateristul" - pielea de pe toba sa rupt, "pianistul" - cheile au căzut și așa mai departe.
"Conducătorul" trage concluzii, ordinează imediat pentru a repara defecțiunea și a începe să joace. Cine nu are scuze, ar trebui să joace, iar cei care au un motiv în rezervă, pot să se odihnească și să nu mai joace când vor. "Dirijor" se distrează amuzant, nu acceptă scuze și îi ordonă pe toată lumea să joace.
Condițiile jocului sunt următoarele: nu se pot repeta aceleași scuze; "Conducătorul" plătește o amendă dacă se confundă cu "instrumentul"; când "dirijorul" spune că toți "muzicienii" nu mai joacă.
Acordând atenție dezvoltării muzicale timpurii a copiilor, părinții le introduc în lumea minunată a sunetelor și contribuie la o formare mai personală a personalității.