În timpul așteptării copilului, fiecare familie speră la nașterea unui copil sănătos, respectând toate prescripțiile medicilor și îngrijindu-și copilul în uterul mamei. Din păcate, toate patologiile posibile ale copilului în timpul sarcinii medicilor de sex feminin nu s-au determinat încă să determine, inclusiv prezența auzului. Dar pentru a determina dacă bebelușul aude, experții pot literalmente în a doua zi a vieții firimituri. Și dacă credeți că recenziile mamelor, acesta este un moment foarte interesant pentru ei. De exemplu, în prezent, în Rusia, pentru 1000 de copii care aud în mod normal nou-născuți, există un copil cu deficiențe de auz. Dacă un astfel de copil apare în familie, mai presus de toate, sănătatea și viitorul copilului în mâinile părinților săi.
Vreau doar să remarcăm că pregătirea copiilor cu deficiențe auditive este destul de reușită, dacă metoda corectă este aleasă, psihologii, profesorii și vorbitorii vor ajuta în această mamă și tată.
Caracteristicile copiilor cu deficiențe de auz
De regulă, acești copii sunt împărțiți în oameni cu probleme de auz și surzi, în general. Ambele grupuri au probleme cu dezvoltarea vorbirii, care afectează în mod direct gândirea, memoria și imaginația copiilor. De aceea, creșterea copiilor cu pierderi de auz apare într-o mai mare măsură prin senzații vizuale, motorii, tactile și tactile.
Abilitatea de a învăța
În general, copiii cu deficiențe auditive sunt, de asemenea, membri cu drepturi depline ai societății, au nevoie doar de un pic mai mult timp, precum și un ajutor activ din partea părinților și a cadrelor didactice în formare. Prin urmare, educația copiilor cu deficiențe de auz, ca regulă, este individual. În primul rând, au nevoie de un discurs, care este implementat cu succes prin metoda "citirii feței".
Psihologia copiilor cu deficiențe de auz
Copiii sănătoși învață lumea prin comunicarea cu colegii, părinții și ceilalți oameni înconjurători, copiii cu deficiențe de auz sunt limitați în acest lucru, astfel încât ei devin deseori retrași și chiar agresivi. Părinții ar trebui, de asemenea, să aibă grijă de acest aspect al dezvoltării copilului lor special: de a umple lipsa de comunicare a copilului, de a dezvolta restul auzului și al vorbirii, astfel încât mai târziu copilul să poată comunica cu colegii fără teama de a fi înțeles greșit.
Fără îndoială, copiii cu deficiențe auditive au o serie de caracteristici: formarea lentă a vorbirii și incapacitatea de a aplica cunoștințele teoretice în practică și lipsa gândirii abstracte. Dar părinții iubitori și înțelepți vor ajuta copilul să depășească toate dificultățile: orele obișnuite, atenția și grija celor dragi sunt capabile să facă miracole. Numai în aceste condiții, socializarea, atât de necesară pentru copiii cu pierderi de auz, va avea succes.