Termenul "privare" este de origine engleză și se traduce ca lipsire sau restricție a capacității persoanei de a-și satisface nevoile vitale. În consecință, privarea psihosensorială este că unei persoane i se refuză dreptul de a-și satisface nevoile mentale și senzoriale. Acest lucru are o importanță deosebită în dezvoltarea copiilor mici.
Ce este privarea mentală?
Este ușor să se ia în considerare exemplul orfanilor, elevilor orfelinatelor. Nevoile lor mintale nu sunt îndeplinite 100%, deoarece comunicarea zilnică cu mediul este absentă. Din gradul de izolare, depinde calitatea și cantitatea caracteristicilor psihice dezvoltate ale personalității.
Cauzele lipsei:
- Oferta inadecvată de stimulente - sensibile, sociale, senzoriale. Deseori copiii născuți în lumina orbilor, surzilor, mutului și a altor sentimente absente sunt mai sensibili la privarea mentală decât colegii lor normali.
- Deprivarea îngrijirii materne sau comunicarea limitată între mamă și copil.
- Deficiență pedagogică și joc.
- Monotonicitatea este o uniformitate a stimulilor de mediu și a condițiilor pentru auto-exprimare și auto-realizare.
Consecințele lipsei
Desigur, consecințele unei astfel de restricții sunt dezastruoase pentru psihicul uman. Așa-numita foamete senzorială provoacă o întârziere ascuțită și o încetinire a tuturor aspectelor dezvoltării. Activitatea motrică nu este formată la timp, vorbirea este absentă, dezvoltarea psihică este inhibată. Experimentele efectuate în acest domeniu au dovedit că un copil poate chiar să moară de tristețe cauzate de lipsa de comunicare și de noi impresii. Mai târziu, astfel de copii cresc adulți demoralizați, violatori reali, maniaci și alți oameni dezavantajați din punct de vedere social.