Centrul de securitate în școală

Siguranța copiilor noștri depinde direct de noi - adulții care înconjoară copilul care, de la o vârstă fragedă, sunt obligați să discute regulat și în formă de joc să comunice copilului informațiile necesare. Cu cat devine copilul mai in varsta, cu atat mai multe informatii pe care le poate tine minte si, in caz de pericol, il pot folosi.

În grădinițele cu copii, se desfășoară cursuri tematice privind siguranța la incendiu și se joacă regulile elementare ale drumului. Când un copil devine mai matur, începe să meargă la școală, unde cunoștințele dobândite anterior sunt fixe și dobândesc noi, în funcție de vârsta lui. Fiecare școală are un colț de foc și siguranță rutieră.

Proiectarea unui colț de securitate într-o școală

În clasele de juniori, sarcina organizării colțurilor tematice revine părinților, pe care profesorul de clasă le dirijează. Lucrarea este de a pregăti standuri, care vor fi ulterior afișate informații de siguranță. Pentru copii, pentru a atrage atenția, totul ar trebui să fie luminos și plin de culoare.

Astfel de standuri de informații sunt în fiecare clasă, dar în dulapurile chimiei și fizicii acest colț are o semnificație deosebită. La urma urmei, în aceste camere, copiii se pot răni în necunoștință de sine și pe alții și, prin urmare, înainte de fiecare lecție, profesorul efectuează o informare orală cu privire la regulile de conduită. Sunt organizate cursuri regulate pentru cunoașterea regulilor de siguranță împotriva incendiilor pentru copii, prezentate la standuri.

Colțul de siguranță la foc în școală

În plus față de sălile de clasă în care informațiile cele mai des prezentate se referă la situațiile de zi cu zi, astfel de panouri informative ar trebui să fie pe coridoarele școlii, precum și pe scările lângă ieșirile de urgență. Întreaga lecție este dedicată predării corectă a comportamentului copiilor în timpul unui incendiu. Ei au spus cum să evite panica, în situații de urgență și în mod corect, fără a crea o emoție pentru a părăsi sediul. Elevii elevilor sunt învățați cum să manipuleze agenții de stingere a incendiilor.

Colțul siguranței rutiere în școală

Împreună cu siguranța la foc, atenția este acordată regulilor de comportament pe șosea . La urma urmei, ne confruntăm în fiecare zi cu diverse situații care pot fi evitate sau prevenite. Școlii nu sunt întotdeauna atenți pe drumul spre școală și acasă, adesea distrați de traversarea drumului.

Pentru a preveni catastrofele, se efectuează în fiecare an acțiuni lunare atunci când inspectorii poliției rutiere vin la școală și spun despre diverse situații de pe șosea și despre necesitatea de a respecta regulile de către toți participanții la mișcare, indiferent de vârstă. Pentru a consolida informațiile primite săptămânal, într-o oră de clasă sau după orele de școală, copiii discută din nou și din nou problemele de mișcare în siguranță. Standurile cu SDA sunt actualizate în mod constant și fiecare student este obligat să știe ce este pe ele.

Echipamente de protecție la colț în școală

Comportamentul sigur al copiilor în școală este ceva pe care profesorii trebuie să-l învețe. La urma urmei, copiii rămân întotdeauna copii și, uneori, se comportă nerușinat. Prin urmare, este responsabilitatea liderului de clasă să organizeze întâlniri de clasă săptămânale pentru a preda copiilor un comportament sigur, fie ele în școală sau în gospodărie.

Colțul echipamentului de siguranță poate fi văzut în laboratoare și în sală de gimnastică, deoarece aceste clase sunt locuri cu posibile răniri. Înainte de a folosi o mașină de cusut sau un ferăstrău de găurit în timpul lecției, copiii sunt instruiți cu privire la regulile de utilizare în condiții de siguranță. Standurile descriu pas cu pas progresul muncii, la care studenții trebuie să adere.

De asemenea, în dulapuri cu pericol sporit, sunt disponibile kituri de prim ajutor, despre care copiii ar trebui să fie informați, precum și cum se pot aplica aceste instrumente în practică. Ei bine, atunci când școala are clase specializate dedicate securității în diferite domenii ale activității umane. Aici, copiii își pot practica abilitățile în practică.